Le PPI est un acte majeur de programmation des investissements régionaux. Il permet aux citoyens, à la communauté éducative, aux élus, aux autres collectivités de la Région ainsi qu’aux services de l’Etat, d’avoir une lisibilité de l’action régionale.

Le maître d’ouvrage y apporte des réponses aux besoins à venir des lycéens, tant en matière d’efficacité pédagogique et éducative, qu’en matière de qualité de vie. Il tient compte des évolutions démographiques, socio-économiques et territoriales, de l’état du patrimoine des EPLE et des établissements privés, des exigences en développement durable de la Région et enfin du cadrage financier.

Le PPI est donc un document de prévision et de cohérence, un guide pour l’action, qui fournit des indications sur la hiérarchie des investissements en termes d’opportunité et de délais, et sur la manière dont cette hiérarchie a été établie. Il servira de cadre de référence pour la préparation des budgets annuels.

Le PPI a fait l’objet d’une concertation au sein de la Direction Générale de la Formation et de l’Education de la Région Centre, avec chacun des établissements et d’une consultation des six Conseils généraux de la région, du Conseil Académique de l’Education Nationale (CAEN), du Comité Régional de l’Enseignement Agricole (CREA) et du Conseil Economique et Social Régional (CESR).

Le PPI a été adopté à l’Assemblée plénière de décembre 2007 du Conseil régional du Centre.